秋の行進曲が聞こえるような
幼稚園の朝。
昨日つかまえた
ジグモのジグちゃんに
生きたエサを与えなければ。
虫捕りに専心する 川の組の
武蔵と小次郎。
あっという間に
何匹も捕まえる。
今日も
新しい始まりだ。
ケヤキの樹皮を集め
おせんべい屋さんの
準備。
ケヤキの皮は
ヒーローの武器にも。
池の組には
小さい人用の粘土コーナーが。
泣きそうな人には
ハンカチの魔法。
これは太鼓。
ちょうちょを捕りたい子ども。
ジグモを捕りたい子ども。
そーっと そーっと。
とれた！ とれた！
私だって捕れる！
迷路で使う
宝探しの宝石作り。
つい歌いだす海さん。
つい踊りだす池さん。
バレエのポスター作り。
誰かモデルになってほしい。
「こんな感じ？」
「うん そうそう」
いいのが描けそうだ。
迷路のお客様。
充実へ向かっての
熱中が
幼稚園のそこここで
始まっている。
遊ぼう！
遊ぼう！
遊ぼう！
朝はまだ
始まったばかり。
子どもの一日は
長いのだ。
イメージを共有しながら
繰り広げられる
それぞれの遊び。
力の限り遊んだら
遊ぶ前と
遊んだ後とで
違う人間になっていた。
10ある力が11に。
12に！
それほどに遊ぶのだ。
保育者たちだって日々成長。
お母様たちだって
少し前の自分より
今の自分が誇らしい。
きっと そうに違いない ーーー！
