蝉時雨が降り注ぐ
幼稚園の朝。
強い日陰を遮り
濃い日陰を作ってくれる
園庭の木立のありがたさ。
暑さを忘れて遊ぶ子ども。
蚊取線香も
子どもたちを守ってくれている。
ブランコからは
♪幼稚園のお庭 の歌が。
昨日のお帰りの時
ジオラマの海にイルカがいたら楽しい
シャチも作りたい と言っていた 山さん。
さっそく始まった海の生き物作り。
海の絵も描きたい。
みんなの海には 今日橋がかけられ
昨日作った列車が走っている。
ジオラマは毎日変貌を遂げ
子どもたちのイメージの世界を支えている。
6月から続く“山”から始まった遊びは
2学期になっても変化しながら続いている。
自分たちで作った“山”が
自分たちの遊びの根拠地になっているのだなあーーー！
