高階幼稚園のLINE

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保育

教育はお互い

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幼稚園のお庭に 11月がやってきた。

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秋も深まり

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お互い同士も深まって

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楽しくてたまらない

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朝の始まり。

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海さんたちは

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バレエの発表会ごっこに使う

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記念品作りに忙しい。

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身についている   1対1対応。

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いつのまにか 知らずしらずに

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遊びの中から学んでいく。

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小さい人も 大きい人も

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お互いに学びあう。

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お互い同士が

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いちばんの教育環境だ。

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満3歳になり

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小さいお庭カフェ児から

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幼稚園児に昇格した子どもたちも

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教育環境の仲間入り。

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お池のひよこさんたちの遊びが

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途切れそうになると

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必ず誰かがやってくる。

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そして

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「すごい すごい!」とか

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「上手だね!」とか

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「いいこと考えたね!」とか

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自分が言われて嬉しいことを

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必ず言ってくれる。

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黙って静かに  見守っている人もいる。

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教育はお互いだ。

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そういう子どもたちと  共に生活する

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保育者たちの静かな感動。

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「自分が 自分が!」と

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自分のことばかりだった

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小さかった子どもたち。

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あの人たちが

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手をかけて
一生けんめいお世話する日々の中

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いつのまにか 知らずしらずに

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育ってきていたのだから。

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こういうことは

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外側からただ見ただけでは
わからない。

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子どもと保育者の間の

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目に見えない空気となって 通じ合う。

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お互いがわかり合うのだ。

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自分も相手もそだってきたことを。

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母と子も

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きっとそうだと思う。

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幼稚園の味

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それはお互いの味だ。

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おうちの味も

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お互いがあっての味だ。

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育てる者たちよ

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苦しいことがあっても

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あの時 ああして良かった、

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そういう日が必ずやってくる。

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苦しく 楽しく

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苦楽しく

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保育の途を 共にあるこうーーー。

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