目に見えない教育 2019 4/19 2019年4月19日 ♪あんたがたどこさ ひごさ ひごどこさ くまもとさ♪ 手まり歌が響く 花曇りの幼稚園。 今日も 新しい一日が始まる。 三輪車が走る。 「小さい人がいるから ゆっくりね」と先生。 ついこの間まで 小さい人だった川さんたちが スピードを緩める。 目に見えない教育だ。 ヒーローたちも 走る。 砂場の子どもの 袖まくりをする。 これも 目に見えない教育。 走る 走る 走る子ども。 4月の幼稚園のお庭は 賑やかだ。 イメージを広げて作る。 遊ぶために作る。 幼稚園のテラスは お庭とお部屋の 遊びを繋ぐ。 静かなお部屋で 夢中な子ども。 うんていはおもしろい。 嬉しい空気が漂うと 集まる子ども。 意欲が 意欲をを呼んで 次から次に いどむ子ども。 保育者の支えを 待つお友達に 着地の仕方を 指南する子ども。 勇気を 奮い起こす子ども。 達成感! 子どもは 昨日の自分を越えたいのだ。 目には見えないけれど 遊ぶ前と 遊んだ後とは 違う人間になってなっているくらいに――ー。 保育ドキュメンテーション 保育 こちらもどうぞ 子どもたちの達成に 2015.11.09 幼稚園の初冬の味 待ちきれない明日 創造性を 生きる力を 「小さいお庭カフェの扉~0・1・2歳で身に着けたいこと~ 日常生活の中の幼児教育 見えない力が 幼児教育を浸透させるために