雨粒の朝。
冷たいお手々が
アルプス一万尺で暖かくなる。
日本古来の尺貫法で
ずっと歌われているのがすごい。
海さんの 絵の具のポスターが素晴らしく
心が動いた川さんたち。
昨日の続きが もう始まっている。
昨日描いた作品に
満足 満足。
今日も描きたい川さんたち。
白と黒。
混ぜるとどうなるか 興味津々。
「あ、ウルトラマンの色だ！」
表現するのは面白い。
それぞれの作品を
興味深く見つめる
川さんたち。
熱中が始まる。
海さんの温泉にお客様が。
「いらっしゃいませ」
雨が上がり
縄跳びがしたい子ども。
ギターに合わせ
歌いながらリズミカルに跳ぶ。
小さな子どもたちは
跳んで跳んで 達成感を味わう。
ようし、次はもっと跳ぶぞ と
意欲に満ちるよう
保育者は思いきり身体を使う。
うっかり引っかかったって
さっきの達成感が
次への意欲を高めるかき立てる。
そしてまた
新しい朝。
「おはよう！」
「おはよう！」
昨日別れたばかりなのに
また出逢える嬉しさ。
ニット帽の花が
咲き始めたお庭。
葉っぱ風呂の いい匂い.
縄跳びが始まる。
思いきり身体を使いたい。
それぞれの思いが
幼稚園中に満ちてくる。
今日も達成に向かって
一生けんめい遊ぶのだ。
持って生まれた
自分の力を使って。
おもしろく
もっとおもしろく
もっともっと おもしろくなるよう
考えて遊ぶのだ。
心も身体も使って。
本当の楽しさは
苦しさを伴う。
だから育てる者たちは
苦楽しいのだと いつも言うけれど
こんなに小さな子どもたちだって
達成するためには うんとがんばる。
そしてそれが楽しい。
子どもの世界のお風呂に
肩までつかって
大人たちよ頑張ろう ーーー！
