一歩先へ進む生活 2026 10/02 2026年10月2日 今日も雨。 なかなか止まない雨のことを霖霖というらしい。 お庭が好きな子どもたちも いいことを考えて お部屋で仲良く遊んでいる。 子ども一人ひとりが自ら感じ考え 達成感を味わえるよう 保育者たちも感じ考え 遊びの環境を用意するのだ。 昨日の遊びの充実を 今日の達成につなげるために。 子どもたちはイメージを広げ 考え工夫しながら こうしようと思ったことを 形にあらわしていく。 保育者たちは見守るだけでなく 子どもの手の代わりになったりする。 困難度を下げるのだ。 今の子どもの力で乗り越えられる程度に。 子どもたちのアイデアが もう出なくなったのを見計らい 子どもたちの遊びの中に流れ込んだりもする。 遊びがもっとおもしろく続くように。 子どもたち一人ひとりが 今あるより一歩先へ進めるように。 保育者たちは子どもたちの遊びの生活を 心と身体で支えているのだ。 イメージを形にし 満足した子どもたちは 作ったものを使って遊ぶ。 イメージを共有しながら遊んでいると また誰かがいいことを思いつく。 だからまた制作が始まり それも使って遊んでいると また誰かがいいことを思いついて…というように 熱中して疲れず遊びは続くのだ。 自分たちは教育を受けているなどと誰も気づかず 一生懸命遊ぶ生活。 それが幼稚園の生活だーーー。 保育ドキュメンテーション こちらもどうぞ 日常のよさ 2017.06.29 嬉しい子ども、嬉しいお母さま 2017.01.19 目に見えない力が 2016.09.13 高階幼稚園＠川越・ふじみ野エリア 心を込めて、丁寧に 2017.01.11 幼稚園のつぼみたち 2016.02.01 幼稚園の味 目に見えない力が 幼児時代をどう生きるか
