幼児期の生活が人生を左右する

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降るセミ時雨と入れ替わりに
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秋雨落ちる9月の朝。
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雨だからお部屋で仲良く遊びましょうね と先生。
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子どもたちが幼稚園に戻ってきて
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もう4日目の金曜日だもの
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それぞれがいいことを考えて 遊び始める。
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子どもたちは 思いを形に表したい。
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子ども自身が「こうしたい」「こうしよう」と
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意欲をもって遊びに取り組む生活は
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持って生まれた力が
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最大限に発揮できる。
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子ども一人ひとりの 持って生まれた力を
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最大限に発揮させるため
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保育者たちも 自らの機能を
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最大限に働かせる。
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子どもたちと保育者たちが
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一心同体のようになって
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つくり上げていく 保育の日々。
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その一日一日の小さないろいろが
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積み重なって
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いつの間にか知らずしらず
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ああ こんなに育っていた という日が
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いつか必ずやってくる。
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それもそう遠くない日に。
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幼児期の 目に見えない教育が
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その後の人間としての生き方を
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大きく左右するということを
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世の中の多くが知ろうとしない。
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けれど私たちは知っている。
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幼児期が案外短いということも。
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幼児の母期も思ったより短いということも。
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小さい子どもの母としての今を
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わが子と共に 生き生きと生きてほしいと願う
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色取月の幼稚園ーーー。
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